El Centro de Investigaciones en Tecnologías de la Información y Comunicación (CITIC) tiene a disposición las siguientes horas asistente para el II Ciclo 2025.
| Proyecto de Investigación | Número de horas | Carrera | Funciones | Solicitudes |
|---|---|---|---|---|
| 834-C5-191 Análisis de estándares internacionales para gestión de la seguridad de la información y la ciberseguridad, en el contexto de la arquitectura de ciberseguridad propuesta en la norma ISO/IEC TS 27115 | 3 horas | Computación |
Desarrollar software en el contexto del prototipo de la norma ISO/IEC TS 27115 Cybersecurity evaluation of complex systems. Implementar funciones del framework de ciberseguridad desarrollado para la norma ISO/IEC TS 27115. Estudiar e integrar componentes de software en la aplicación de seguridad siendo desarrollada por medio del API de LibreOffice. Elaborar documentación de los componentes de software siendo desarrollados. Participación en reunión semanal para el desarrollo de las tareas. |
Formulario de solicitud |
| 834-C5-207 Exploración de la inteligencia artificial centrada en el humano: un análisis de diferentes perspectivas | 4 horas | Computación | Ejecución de consultas (queries) a las bibliotecas digitales para efecto de revisiones de literatura, compilación de artículos relacionados, extracción de los distintos elementos que se determinen para cada revisión y consolidación de los diferentes elementos en forma de análisis exploratorio de datos (por ejemplo, cálculo de medias y cuartiles para datos cuantitativos). | Formulario de solicitud |
| Detección automática de características de conservación, autenticidad y contexto histórico de obras y artefactos de patrimonio cultural costarricense mediante técnicas de visión computacional | 5 horas | Computación | Apoyo en la identificación de técnicas de detección en cada uno de los ejes del proyecto (conservación, autenticidad y contexto histórico) y pruebas de concepto de estas técnicas. Apoyo en labores relacionadas con el desarrollo de la plataforma. | Formulario de solicitud |
| 834-C5-206 Clasificación de las mecánicas de juego de videojuegos para la enseñanza de la programación | 4 horas | Computación | Apoyo en la implementación de una búsqueda sistemática de bibliografía relacionada con videojuegos serios para la enseñanza de la programación. Sus funciones incluirán la localización, selección y sistematización de artículos académicos publicados en bases de datos digitales especializadas en el ámbito de las ciencias de la computación. | Formulario de solicitud |
| 834-C5-189 Uso de la inteligencia artificial como apoyo a la lectura compartida infantil | 10 horas | Computación, Matemática o afín |
Colaborar con tareas de una revisión de literatura. Apoyar en tareas de configuración y prueba de las herramientas de IA generativa para generar preguntas guías, voces, y perfiles sintéticos de personas. Iniciar el desarrollo de la interfaz web de una aplicación de lectura compartida. |
Formulario de solicitud |
| 834-C2-534 Edificios inteligentes y computación afectiva para mejorar la interacción humano robot | 4 horas | Computación |
Desarrollo y evaluación de un sistema basado en reglas que permite identificar la intención del usuario, mejorando así la interacción entre las personas y un edificio inteligente. |
Formulario de solicitud |
| 340-C4-290 Fortalecimiento del proyecto Agroinnovación en sus ámbitos de gobernanza digital, ciencia de datos y su gestión de información para los diferentes usuarios involucrados | 3 horas | Computación |
Apoyo en la evaluación de plataformas de monitorización actuales desde la perspectiva de usabilidad, accesibilidad y experiencia de usuario, así como en la construcción de prototipos de visualización de datos de sensores con componente espacial. Asimismo, el procesamiento de datos para apoyar en la elaboración de un artículo científico. |
Formulario de solicitud |
| Evaluación de la interacción humana con agentes virtuales en el contexto costarricense | 3 horas | Computación |
Apoyo en el desarrollo de la versión en español del sistema de retroalimentación mixta (COLAB, ASIST, ABE). |
Formulario de solicitud |
| 834-B4-745 Apoyo a procesos de investigación y divulgación de proyectos del CITIC | 3 horas | Diseño Gráfico |
Creación de materiales de divulgación de las distintas iniciativas de investigación del CITIC, incluyendo seminarios, grupos de interés, charlas y talleres. Creación de artes para redes sociales y sitio web. Diseño de logotipos y banners. |
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| 834-B4-745 Apoyo a procesos de investigación y divulgación de proyectos del CITIC y 834-C5-739 Organización de las Jornadas Costarricenses de Investigación en Computación e Informática (JoCICI) | 5 horas | Computación |
Apoyo en el desarrollo y la personalización de sitios web mediante los CMS Drupal y WordPress. Apoyo en labores técnicas asociadas a JoCICI 2026. |
Formulario de solicitud |
| 834-C5-353 Evaluación de la interacción humana con agentes virtuales en el contexto costarricense | 5 horas | Computación |
Investigación y aplicación de técnicas y herramientas para desarrollar aplicaciones interactivas de realidad virtual. |
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| 834-C5-189 Uso de la inteligencia artificial como apoyo a la lectura compartida infantil | 3 horas por persona estudiante (cinco personas estudiantes) | Educación Preescolar |
Evaluar una serie de cuentos infantiles y su versión personalizada, según una rúbrica de criterios. Clasificar y evaluar un conjunto de preguntas guía para la lectura compartida de cuentos infantiles. Evaluar imágenes adaptadas de cuentos infantiles según una rúbrica de criterios. Brindar realimentación sobre una aplicación de lectura compartida que personaliza cuentos a las preferencias de los y las niños y niñas. |
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| 834-C5-189 Uso de la inteligencia artificial como apoyo a la lectura compartida infantil | 6 horas por persona estudiante (tres personas estudiantes) | Enseñanza del Castellano y la Literatura, Filología Española |
Evaluar una serie de cuentos infantiles y su versión personalizada, según una rúbrica de criterios. Evaluar un conjunto de preguntas guía para la lectura compartida de cuentos infantiles. Brindar realimentación sobre una aplicación de lectura compartida que personaliza cuentos a las preferencias de los niños y las niñas. |
Formulario de solicitud |